Éco-délégués

• Vente de vêtements seconde main : sur plusieurs temps forts dans l’année, les élèves installent leur stand de vente, s’occupent du tri des vêtements, tiennent la caisse et récupèrent de l’argent pour la MDL. La vente des vêtements est fixée à 1€ symbolique par pièce achetée. Le surplus de vêtement est redistribué au Secours populaire le cas échéant.
• Édition d’une « Green newsletter » au sein du lycée (voie numérique et réseaux sociaux du lycée)
• Partenariat avec les élèves de STI2D pour concevoir une station de tri au lycée (papier, piles, stylos, etc…) avec éco-conception de contenants pour les salles de classe et la station de tri.

EPYAC (Earth Program for Young Active Citizens)

• Parcours labellisé
• Participation à la COP académique pour 9 élèves de l’EPYAC à la Sucrière avec 15 autres lycées de l’académie. Article.
• Science Fair du lycée : les élèves de l’EPYAC exposent et expliquent leur projet de fin d’année pour résoudre un enjeu climatique ou de développement durable.

Classes de terminale du lycée

• COP du lycée impliquant toutes les classes de terminale générales et technologiques dans un projet transdisciplinaire (histoire-géographie et enseignement scientifique).

Classe de Seconde

• Projet « Océan, un monde à découvrir» : grâce à deux approches disciplinaires différentes (lettres et SVT), les élèves ont construit des vidéos sur des thèmes transversaux en lien avec l’océan. Ils ont présenté leurs vidéos à une classe de CM1 qui avait la mission de les évaluer (action de médiation).

Nombreux projets disciplinaires sur les ODD

• De nombreux professeurs ont fait part de leurs travaux en classe, à l’intérieur de leur discipline, permettant d’aborder un ou plusieurs des 17 ODD (Objectifs de développement durable) définis par les Nations Unies. Cela a contribué à nourrir le dossier pour la labellisation E3D.

Labellisation E3D du lycée Charles Mérieux

• En commission de labellisation, le lycée a été représenté en particulier par deux élèves très engagées qui ont expliqué toutes les actions menées au lycée en matière de développement durable avec une éloquence remarquable et une conviction sur la nécessité d’agir sans faille.
• Les résultats de la labellisation sont maintenant connus et nous avons maintenant le statut d’ « experts » !