What ?

C’est une formation proposée au lycée Charles Mérieux depuis 5 ans, utilisant l’anglais comme langue de travail, par une équipe de 8 professeurs de différentes disciplines (histoire-géographie, philosophie, numérique et informatique, SVT, mathématiques, anglais, physique-chimie). Le programme concerne les grands enjeux planétaires liés au développement durable et en particulier au réchauffement climatique.

Why ?

Un article de recherche récent met en évidence le degré d’éco-anxiété de la population française dont vous trouverez le résumé en annexe. Nous recherchons la mise en action des élèves pour réduire leur éco-anxiété et développer leur engagement citoyen.

Who ?

Elle s’adresse à tous les élèves de la Seconde à la Terminale et aux filières technologiques sans sélection (ni sur le niveau général, ni sur le niveau d’anglais). Nous avons actuellement 1 classe de Seconde et 1 classe mixte composée d’élèves de premières-terminales générales et technologiques (STI2D) : cela concerne un effectif total de 43 élèves qui ont 2h de cours toutes les deux semaines inscrites dans leur emploi du temps.

How ?

Notre pédagogie est organisée en un cycle annuel de 12 séances :

• 6 séances interdisciplinaires (coanimation de professeurs) visant à donner des connaissances rigoureuses sur les différents aspects des enjeux environnementaux ;
• 6 séances de réalisation de projet des élèves (recherche de solutions concrètes pour un problème qu’ils ont choisi).

What’s great ?

• C’est un parcours qui ne fait l’objet d’aucune notation, les élèves sont valorisés et encouragés par des commentaires des professeurs très disponibles ou des mises en avant de leurs travaux lors d’une Science Fair pour laquelle toute la communauté du lycée est conviée. De l’avis des élèves, c’est un système stimulant pour eux car la pression des notes est enlevée ; ils se sentent libres et créatifs.
• Tous les élèves ont une ligne « EPYAC » sur leur bulletin, valorisant leurs compétences d’engagement citoyen.
• Les élèves de Terminale bénéficie d’une mention de leur éco-engagement sur leur dossier Parcoursup.
• Sur le cycle de 3 ans, les élèves partent au moins une fois à l’étranger (voyage 2026 : Londres/Sheffield)

La formation est labellisée par le département innovation de l’académie de Lyon, cela signifie que le dispositif a été évalué auprès des enseignants, des élèves, des parents et de l’administration du lycée pour connaître les apports réels de cette formation.